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CTP絵本で英語講師!

MUM'S ENGLISHは、CTP絵本でレッスンをる講師を応援します。
PHONICSについて
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    Phonicsが一人歩きしている様な気がして
    ちょっと心配しています。

    PhonicsとSight Wordが
    どのように違うのかご存じ無い方も見受けます。

    PHINICS、という言葉もすっかり定着していますね。
    私が知ったときは、「音声学」という名前でした。

    フォニックスは、
    文字と音の関連性を学ぶ学問です。

    アメリカのお子さんなら
    入学前、また入学後しっかりと覚えます。
    (もちろん、もっと早いお子さんも)

    日本語と違い、
    英語は文字通りの読み方だけではないし
    色々な読み方があるので
    これを覚えないと、英語が読めるようにならないです。

    アメリカのお母さん達も熱心にとり組まれます。
    各社色々なPhonics教材を用意していますね。

    日本人の場合、アメリカ人と違って
    読めてすぐに意味が分かる、というわけではないので
    CTP絵本で有る程度暗唱できるようになって
    それから
    PHINICSを学ぶ(確認する)事が望ましいです。
    (日本人の子供達が字を読み始めた頃、一度声に出して意味が分かると急にすらすら読めます。それが英語の場合、言える=意味が分かる状態にはならないから・・ということです。)


    CTP絵本を暗唱する過程で
    察しのいい子や年齢が上の子は
    例えば、bは、ブ という音で読むことが多いなどという
    ルールに気づきます。
    その気づきを復習し、安心して覚えるのがPhonicsです。
    (気づきですから、自信が無いこともあります。)

    もし、十分に暗唱できていない状態で
    Phonicsの学習を始めると
    復習ではなく、暗記する事となり
    低年齢のお子さんにはつらい物になりがちです。
    (高学年の場合、勉強っぽいので好きなこともあります。)

    また、アルファベットの小文字が読めれば
    Phonicsの学習を始められますが
    小文字の、例えばb,d,p,q,は似ていますから
    きちんと区別できないと、
    その上レベルの情報であるPHINICSを覚えることが出ず
    とてもあやふやになってしまいます。

    アルファベットをきちんと覚えていない子は
    Phonicsもあやふやになる、というのが
    私の経験からの実感です。

    一度嫌いになると、なかなかその気持ちを取り戻すことは出来ません。
    ですから、PHINICSは急がず
    文字を書くことが苦にならない、
    学習する、ということが楽しい年齢
    (おおよそ、2年生や3年生頃)から
    始めることが望ましいと思っています。

    もちろん、その前に
    子音のワークブックを行ってみたりするのも良いと思います。


    さて、
    Sight Wordですがこれは何でしょう?

    これは、Sight Word(見て覚える単語)です。
    Phonicsのルールに当てはまらない、
    見て覚えなければならない単語集です。

    よく見かける単語が多いので
    Sight Word Readers(各社用意していますね)は
    リーディングレベルが低く、
    初めて読み始める子向けの絵本となっています。

    単語を丸覚えするため
    何度も見て読めるようになる、事が目的です。
    ワークブックは少なく、
    先生用のResourceとしては、生徒にコピーさせて絵本を作る
    その絵本を読んで、家で発表して、という形が多いです。

    例えば、1冊目に出てきたSight Wordを
    違うお話にして絵本を作り、それをクラスで読んだり
    宿題で読んできたりと
    ともかく、同じ単語を違うお話で読むことが
    主な練習になります。

    Sight Word Readersは
    リーディングレベルが低いので
    CTP絵本の他に、絵本を読ませたい場合などに
    お奨めしています。
    新しい単語が少ないので、読みやすいです。

    また、アルファベットが読めなくても
    (Phonicsではないため)
    とり組むことが出来ます。


    このように、Sight WordとPHINICSは
    全く違った物です。
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